湖北省竹溪縣委社會工作部深入學習貫徹習近平總書記對社會工作作出的重要指示和考察湖北重要講話精神，對標省委“新春第一會”要求，聞令而動、向“新”而行，實施“五大工程”強根基、激活力、促發展，積極為湖北加快建成中部地區崛起重要戰略支點貢獻竹溪新興領域蓬勃力量。

著眼提高服務支點建設站位

實施思想領航工程

突出強理論、提素質、增黨性、聚合力，抓牢抓深“四個強化”。強化理論武裝增引力。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育，以自主學、研討學、送教學等形式，引導促進新興領域各類群體堅定不移聽黨話跟黨走。強化專題培訓提能力。深入實施新興領域黨務工作者能力素質提升行動，創辦新興領域黨建工作大講堂，為服務支點建設凝心聚力、獻智獻策。強化日常教育添動力。抓嚴“三會一課”等組織生活制度，抓實支部主題黨日活動，創優新就業群體及流動黨員教育管理，以學習教育不斷線促服務發展在狀態。強化重點引導聚合力。建立非公有制企業出資人和社會組織負責人教育培訓制度，因需組織開展外出考察學習，不斷凝聚新興領域服務支點建設合力。

著眼建強服務支點建設堡壘

實施強基固本工程

聚焦“兩個覆蓋”，扎實抓好典型引路、規范筑基。以應建盡建為原則，強化黨的組織覆蓋。實行新興領域黨組織動態摸底，加大新興領域發展黨員力度，豐富和創新新興領域黨組織設置方式，穩步推進黨的組織全覆蓋。以“兩員三聯”為主導，深化黨的工作覆蓋。對未建立黨組織的新興領域各類組織，以選派黨建工作指導員、確定黨建工作聯絡員、建立工青婦群團組織等方式開展黨的工作，有效推動黨的工作覆蓋。以標桿示范為引領，提升黨建工作質效。高標準推進以縣個體勞動者私營企業協會為龍頭的社會組織黨建、以湖北雙浩建設工程有限公司為典型的非公有制企業黨建、以鄂渝陜（竹溪）茶葉交易市場為代表的產業鏈黨建，有效發揮標桿帶動作用。以規范建設為抓手，夯實黨建工作基礎。制定竹溪縣新興領域基層黨組織、行業協會商會基層黨組織標準化規范化建設手冊（試行），因地制宜推進黨組織活動場所建設。

著眼釋放服務支點建設活力

實施黨建賦能工程

持續創優載體、搭建平臺、深化融合，以活力黨建增強發展動能。突出抓示范、促趕超，激發干事創業斗志。抓實社會組織黨組織和黨員“十星級”爭創活動，抓深非公有制企業黨組織“雙強六好”創建活動，創設黨員示范崗、黨員責任區、黨員示范門店，以本職崗位作表率為支點建設作貢獻。突出抓協作、促壯大，增強黨建助農效能。建強縣自媒體協會黨組織，實施黨組織領導下的直播助農行動，積極培育有品行、有情懷、有擔當，愛農村、愛農民、愛家鄉的網絡主播，持續激發抓黨建促發展潛能。突出抓融合、促發展，深化商圈黨建探索。創新推進以組織設置融入市場運營、黨建陣地融入商圈規劃、黨員教育融入商戶管理、黨建引領融入惠商服務為主要內容的商圈黨建“四融”工作法，依托武陵不夜城商圈建設全縣新興領域綜合服務中心，推動黨的政治優勢和組織優勢轉化為新興領域發展優勢。

著眼凝聚服務支點建設力量

實施“暖新聚新”工程

用心用情做好新興領域關心關愛工作，以溫情服務激發奮進熱忱。下沉一線“五進五問”，以精準化服務凝聚人。組織開展進非公有制企業、進社會組織、進商圈、進市場、進服務點，問基本情況、問思想動態、問困難訴求、問發展心愿、問意見建議的新興領域“五進五問”大走訪活動，全面加強對新興領域從業人員的組織凝聚和激勵引導。聚力打造“友好場景”，以針對性呵護團結人。健全城關鎮社區“三方聯動”機制，創建“騎手友好小區”，暢通新就業群體參與小區治理和志愿服務渠道，提升新就業群體獲得感、幸福感和安全感。著眼需求關心關愛，以親人般溫暖帶動人。制發“新興領域服務支點建設政策大禮包”，建優“司機之家”、“愛新驛站”、“小哥食堂”等服務場所，深入開展法律援助、就業咨詢、住房租房、技能培訓等“點單式”服務，以“溫暖一人”實現“帶動一片”。

著眼強化服務支點建設支撐

實施機制保障工程

突出增強黨建功能作用，著力抓強領導、抓優機制、抓實保障、抓嚴管理。突出“強”字抓好組織領導。健全新興領域黨建工作目標管理、定期研究、情況通報、領導干部聯系點和述職評議考核等制度，全面壓實新興領域黨建工作組織領導責任。突出“暢”字抓優工作機制。深入推行“兩新”工委思路一起謀劃、工作一起推動、問題一起破解、經驗一起推廣、制度一起遵守的“五個一起”工作機制，持續構建上下貫通、執行有力的組織體系。突出“實”字抓強經費保障。健全完善黨費撥返制度和縣管黨費以獎代補支持制度，積極推動新興領域各類組織將黨建工作經費納入管理費用，多渠道解決黨建工作經費問題。突出“硬”字抓嚴管理制度。制定新興領域黨建工作質效評價辦法，健全新興領域黨組織書記向上級黨組織和本單位黨員群眾報告工作及述職評議制度，積極培育先進典型，及時總結推廣有益經驗，著力營造良好工作氛圍。

（作者系中共竹溪縣委社會工作部部長、縣委“兩新”工委書記）

(責編：陳小迪(實習生)　簽發：王立國)